單從故事來看，不難將其與《學(xué)校停電被同桌C了3次》的文本框架作出類比，影像在拋棄了典型的三段式古典敘事下重構(gòu)的散文式文本，從第一人稱視角的敘事主體出發(fā)將視點游離于“有限”與“無限”之間，含蓄克制。長鏡頭之下的東方美學(xué)和疊化更迭的心理蒙太奇式柔情般的鏡頭變化，搭配上畫外音的詩意文本，一同構(gòu)成這部在宏大時代下個體意識的覺醒之詩。細(xì)膩的情感變化是流動在費穆巧妙的場面調(diào)度之中，催眠男性改变常识玩遍世界的小说不能稱其為新浪潮的血液流入其中，而是其的血液已然早于了新浪潮十年之久，景深鏡頭將意義含糊的特點重新引入了畫面結(jié)構(gòu)之中，意義的含糊性、解釋的不明確性首先已經(jīng)包含在了畫面本身的構(gòu)圖之中，這是現(xiàn)實的曖昧性，催眠男性改变常识玩遍世界的小说也是心理敘事的真實性。是啊，你們法國人引以為傲的新浪潮手法，早在十年之前就已被完美地融入了東方美學(xué)之中顯現(xiàn)了。